home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Gold Medal Software 2 / Gold Medal Software Volume 2 (Gold Medal) (1994).iso / educate / sprw23.arj / STATEMNT.STM < prev   
Text File  |  1993-01-15  |  4KB  |  110 lines
  1. *Header  
  2. *Name  
  3. Basic Concepts 
  4. has an excellent understanding of historical words and ideas
  5. has a good understanding of historical words and ideas
  6. has an understanding of some straightforward historical words
  7. *Section  
  8. Memory 
  9. and an excellent memory for facts.
  10. and a good memory for facts.
  11. and can memorise some facts.
  12. but needs to put more effort into learning facts.
  13. *Section  
  14. Research 
  15. He has the ability to acquire evidence from historical sources and form judgements about its reliability
  16. He has the ability to acquire evidence from historical sources
  17. *Section  
  18. Judgement 
  19. and can distinguish between fact, fiction and opinion.
  20. and can distinguish between fact and  fiction.
  21. *Para  
  22. *Name  
  23. Attention 
  24. always listens attentively
  25. listens when interested
  26. is able to listen for short periods
  27. finds it difficult to listen
  28. *Section  
  29. Reading Skills 
  30. and is confidently able to read a wide range of books.
  31. and is able to read a range of books.
  32. and is able to read straightforward texts.
  33. and with help is able to read straightforward texts.
  34. but is confidently able to read a wide range of books.
  35. but is able to read a wide range of books.
  36. but is able to read straightforward texts.
  37. but with help is able to read straightforward texts.
  38. *Section  
  39. Collation 
  40. He can independently collect historical information from more than one source
  41. He can collect historical information from more than one source  
  42. *Section
  43. Expression 
  44. and is able to express himself clearly and accurately, orally and in writing.
  45. and is able to express himself clearly and accurately orally.
  46. and is able to express himself clearly and accurately in writing.
  47. but needs to improve the standard of his written work.
  48. but needs to improve the standard of his oral work.
  49. *Para  
  50. *Name  
  51. Attendance 
  52. has attended well.
  53. 's attendance is satisfactory.
  54. has missed many lessons and this has affected his work.
  55. *Section  
  56. Work in Class 
  57. He conscientiously completes classwork
  58. He usually completes classwork
  59. He rarely completes classwork
  60. He usually attempts classwork
  61. He rarely attempts classwork
  62. *Section  
  63. Homework 
  64. and conscientiously completes homework.
  65. and usually completes homework.
  66. and rarely completes classwork.
  67. and conscientiously attempts homework.
  68. and usually attempts homework.
  69. and rarely attempts homework.
  70. but conscientiously completes homework.
  71. but usually completes homework.
  72. but rarely completes classwork.
  73. but conscientiously attempts homework.
  74. but usually attempts homework.
  75. but rarely attempts homework.
  76. *Section  
  77. Submission of work 
  78. He hands his book in regularly for marking.
  79. He needs to hand in his book more regularly for marking.
  80. *Para  
  81. *Name  
  82. *Multi  
  83. Independent/Directed/Co-operative Work 
  84. works well on his own
  85. with a teacher
  86. and in groups
  87. must try to work more independently.
  88. must try to co-operate more effectively with others.
  89. must try to participate more in group activities and class discussion.
  90. must try to participate more in group activities.
  91. *Section  
  92. General Assessment 
  93. Over the next year
  94. This year
  95. *Section  
  96. *Name  
  97. Attitude 
  98. must try to take more pride in his work and not be content with rushing to complete a task with the minimum effort.
  99. must try to raise the standard of his achievement.
  100. must try to behave in a mature and sensible way in class.
  101. needs to become better organised.
  102. has shown interest in history, brought a lot of useful information to lessons
  103. has shown enthusiasm for history, brought a lot of useful information to lessons
  104. has persevered in history, brought a lot of useful information to lessons
  105. *Section  
  106. Achievement 
  107. and made excellent progress.
  108. and made pleasing progress.
  109. *Done
  110.